Il progetto ION inizia il suo percorso da alcune premesse fondamentali: DIVERSITÀ,

“ANAFFETTIVITÀ”, SOLITUDINE, DEGRADO FAMIGLIARE. Tali premesse hanno dato il via

ad una metodologia di lavoro basata da principio su un approccio conoscitivo di fatti e persone reali che su nostro invito (in una fase antecedente al lavoro in sala) ci hanno parlato del loro disagio e delle loro problematiche personali; successivamente con il bagaglio di testimonianze acquisite e con una infarinatura dei macro temi da affrontare si è iniziata la fase d’improvvisazione in sala con l’introduzione delle esperienze personali dei singoli attori che hanno contribuito alla costruzione della trama famigliare e soprattutto del rapporto dei due personaggi primari: Giovanni e Paolo.

Da queste premesse e dal lavoro fino a quel momento svolto viene realizzata la prima stesura del testo elaborato dal drammaturgo Dino Lopardo che in questa fase ha sviluppato maggiormente ulteriori spunti di riflessione: il concetto del DISADATTAMENTO, del PREGIUDIZIO SOCIALE , la mistificazione dell’ ORIENTAMENTO SESSUALE in una visione – ancora non totalmente superata – di MALATTIA.

Una gabbia questa società. Esseri umani ingabbiati nelle loro paure, desideri, sogni… “L’uccello in gabbia canta per invidia o per rabbia”; “Gabbia de’ matti è il mondo”; “Sentirsi speciali è la peggiore delle gabbie che uno possa costruirsi”; “Eppure il cuore batte in Gabbia ”… Il punto di partenza per me è stato questo elemento metaforico ma al contempo fisico, materiale: LA GABBIA.

Dal punto di vista scenico evidenziare dei confini per me è stato fondamentale. Un quadrante dove i due fratelli, Giovanni e Paolo agiscono. Una gabbia immaginaria appunto; quella delle mura domestiche da dove prende il via questa vicenda e questo conflitto ancestrale. All’interno di questo quadrante un’ulteriore gabbia (quella di Giovanni), una gabbia mentale, dove sono racchiusi i suoi ricordi, sogni, amori, aspirazioni. È tutto molto freddo intorno, per questo ho deciso di optare per un allestimento scenico metallico, freddo appunto.

Diversi autori mi hanno ispirato e hanno affrontato il tema della “gabbia”; per alcuni addirittura è stata la loro ossessione: Elias Canetti, Kahlil Gibran, Andre Benjamin, Alaion de Botton, Gesualdo Bufalino, Leo Buscaglia, solo per citarne alcuni.

Pericoloso entrare senza frustino nella gabbia dei ricordi. Mordono. Gesualdo Bufalino, Il malpensante, 1987 “L’amore s’impara, la paura s’impara, il pregiudizio s’impara, l’odio s’impara, la premura s’impara, la responsabilità s’impara, l’impegno s’impara, il rispetto s’impara, la bontà e la gentilezza d’animo si imparano. S’imparano tutte queste cose nell’ambito di una società, in famiglia, in un rapporto. I processi del linguaggio iniziano all’età di uno o due anni quando le parole cominciano ad assumere un contenuto emotivo e intellettuale. E sono le parole con le quali voi strutturerete il vostro ambiente e vivrete per il resto della vita, e che potranno ingabbiarvi o rendervi liberi. Questo è straordinariamente importante”.

Leo Buscaglia, Vivere, amare, capirsi, 1982.

(Dino Lopardo)